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Da: eTwinning Italia <etwinning@indire.it>
Data: 14 novembre 2013 17:22:43 CET

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: Proteofaresaperenew n07 novembre 2013

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Da: noreply@proteofaresapere.it
Data: 14 novembre 2013 10:42:27 CET

Oggetto: Proteofaresaperenew n07 novembre 2013

Proteo Fare Sapere "News"  ANNO XI  - n. 7 del 13 novembre 2013 Via Leopoldo Serra 37  00153 Roma Tel. 06/587904 Fax 06/5885560 segreteria@proteofaresapere.it   www.proteofaresapere.it

Sommario:         Convegno internazionale "La Leadership educativa nei paesi dell'Europa latina: Autonomia,identità, responsabilità" - Roma, 5-6 dicembre leadership e management in educazione. Master II livello Università Roma Tre Rapporto sul sistema educativo italiano "Mille dati per venti Regioni, più di una ragione per cambiare" - Presentazione, Roma 28 novembre Proteo fare sapere in movimento- i prossimi appuntamenti

CONVEGNO INTERNAZIONALE "LA LEADERSHIP EDUCATIVA NEI PAESI DELL'EUROPA LATINA: AUTONOMIA, IDENTITA', RESPONSABILITA'"          EDUCATIONAL LEADERSHIP  IN LATIN EUROPE AUTONOMY, IDENTITY, RESPONSIBILITIES da Giovedì 5 (ore 14.30) a sabato 7 (13.30) dicembre 2013 Dipartimento di Scienze della Formazione, Piazza della Repubblica 10, Roma, Italy   Il 5, 6 e 7 dicembre 2013 si tiene il Convegno Internazionale "La leadership educativa nei paesi dell'Europa latina: Autonomie, identità, responsabilità"; ne sono responsabili scientifici i professori Gaetano Domenici (Direttore del Dipartimento di Scienze della Formazione) e Jean-Louis Derouet (École Normale Supérieure de Lyon - Institut Français de l'Éducation ).   Al Convegno partecipano relatori di diciassette Paesi, che affrontano la questione della leadership educativa ponendo attenzione alle specificità dei paesi dell'Europa latina, e riflettendo sulle differenze tra i diversi sistemi nazionali. Nello sviluppo dei lavori si alternano sessioni plenarie e workshop aperti in cui si illustrano i risultati di alcune rilevanti ricerche internazionali sulla leadership educativa.   Per iscrizioni e informazioni http://lme.crisfad.uniroma3.it/latinleadership/                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Torna su

LEADERSHIP E MANAGEMENT IN EDUCAZIONE. MASTER II LIVELLO UNIVERSITA' ROMA TRE   L'Università degli Studi Roma Tre è promotrice di un Master Universitario di Secondo livello in Leadership e Management in Educazione. Dirigenza scolastica e governo della scuola diretto dai Proff. Gaetano Domenici - Giovanni Moretti. Un'apposita convenzione tra il Dipartimento e l'Associazione Professionale Proteo Fare Sapere, stabilisce che le attività di tutoraggio siano organizzate, coordinate e monitorate in collaborazione. L'accordo stipulato con Proteo Fare Sapere, garantisce che le attività di tirocinio e di stage presso le scuole siano seguite da tutor qualificati e dotati di esperienza. Le caratteristiche del master promosso da Roma Tre sono: · costi contenuti rispetto ad altre proposte; · formazione on line; · esperienza maturata dal gruppo di lavoro di Roma Tre diretto dai proff. Gaetano Domenici e Giovanni Moretti     Dipartimento di Scienze della Formazione Master Universitario di Secondo livello in Leadership e Management in Educazione.   Dirigenza scolastica e governo della scuola Anno Accademico 2013/2014             Direttori: Proff. Gaetano Domenici - Giovanni Moretti sito web: http://lme.crisfad.uniroma3.it/                                                            Finalità: promuovere le competenze teorico-operative per l'accesso alla Dirigenza scolastica e al ruolo Ispettivo Requisiti per l'ammissione: laurea vecchio ordinamento; laurea magistrale Impegno didattico: attività interattiva online e in presenza (due incontri seminariali), con attività di stage-tirocino svolta presso Istituzioni scolastiche sulla base di convenzioni con Enti pubblici e/o privati accreditati presso il MIUR, per un totale di 1500 ore di apprendimento. Durata: avvio entro il 15 febbraio 2014 – prova finale entro il 15 dicembre 2014 Sede: Dipartimento di Scienze della Formazione - Università degli Studi Roma Tre Numero massimo degli ammessi: 350 Certificazione: Diploma di Master Universitario di Secondo Livello, con Prova finale; 60 CFU Preiscrizione: entro il 31 dicembre 2013 attraverso il sito http://lme.crisfad.uniroma3.it , oppure consegna a mano o per posta  all'indirizzo: Piazza della Repubblica, 10 - 00185 Roma Iscrizione: attraverso il sito http://portalestudente.uniroma3.it; entro il 15 gennaio 2014 la domanda va inviata a mezzo posta (fa fede il timbro postale) all'indirizzo "Divisione Segreteria Studenti- Ufficio Corsi Post Lauream, Via Ostiense 139, 00154 Roma". Tassa d'iscrizione: € 2.400,00 da versare in due rate. Per quanti certifichino lo stato di lavoratori, qual è quello dei docenti sia a tempo indeterminato che determinato, è ridotta a € 1.500,00. La Disciplina del reclutamento dei dirigenti scolastici attribuisce al titolo "una specifica e prevalente valutazione"  Per informazioni: Segreteria didattica dei Master: Piazza della Repubblica, 10 - 00185 Roma, II piano, stanza  2.17 (aula FaD). Ricevimento: mercoledì dalle ore 16.00 alle ore 18.30 Tel. 06.57332975, Fax 06.57332976. E-mail: master.lme@uniroma3.it                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Torna su

RAPPORTO NAZIONALE IL SISTEMA EDUCATIVO ITALIANO "MILLE DATI PER VENTI REGIONI, PIU' DI UNA RAGIONE PER CAMBIARE" Le Associazioni professionali AIMC, CIDI, Legambiente Scuola e Formazione, Proteo Fare Sapere, hanno redatto un RAPPORTO SUL SISTEMA EDUCATIVO ITALIANO dal titolo: Mille dati per venti Regioni,  più di una ragione per cambiare. Popolazione, alunni, spesa, risultati Il rapporto sarà presentato, in collaborazione con l'Associazione ex parlamentari della Repubblica,  Giovedì 28 Novembre alle ore 11 presso la sala della Mercede in via della Mercede, 55  Roma. Il Rapporto è frutto di una ricerca durata circa un anno. Chi ha promosso e lavorato a questa ricerca che raccoglie dati di fonte secondaria è convinto che le cause dello scarso rendimento della nostra scuola abbiano radici, anche storiche,  profonde che vanno colte nella loro complessità e interdipendenza, e non siano riconducibili a semplificazioni come spesso fanno i detrattori della scuola italiana. Per questo la conoscenza dei fenomeni su cui intervenire è indispensabile. Molti sono i dati disponibili per chi si voglia misurare con le problematiche educative: popolazione, alunni, densità demografica, strutture edilizie, spesa per l'istruzione, reddito della popolazione, consumi culturali, dispersione scolastica, bocciature, risultati formali, livelli di apprendimento e altro ancora. Il rapporto di 560 pagine è suddiviso in una parte generale che confronta i dati nazionali e In una parte che, sulla base degli stessi parametri mette a confronto i dati regione per regione non con l'intento di stilare classifiche, ma per capire i punti di forza e di debolezza di ciascuna regione.   La ricerca completa sarà messa a disposizione in formato e-book a partire dal 28 Novembre sul nostro sito www.proteofaresapere.it                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Torna su

PROTEO FARE SAPERE IN MOVIMENTO   APPUNTAMENTI   La ricerca dell`identità italiana. Ragioni e origini delle nostre fragilità Bergamo Ciclo di incontri dal 27 settembre al 7 febbraio  La situazione di inizio anno scolastico: novità normative, problematiche organizzative e amministrative Follonica  25 novembre   Privacy e trasparenza della scuola Viareggio Corso di formazione per personale ATA 14 novembre Preselezione per l`accesso al corso di sostegno  Napoli 18 novembre Preselezione per l`accesso ai corsi di sostegno Sorrento 22 novembre Preselezione per l`accesso ai corsi di sostegno Bologna 26 novembre Preselezione per l`accesso ai corsi di sostegno Modena 27 novembre   Corso di formazione per personale ATA  Rimini 19 novembre    Gestione dell'istituzione scolastica come complessità organizzativa e funzionaria  Novara 19 novembre Seminario rivolto ai Dirigenti scolastici e DSGA      Un nuovo orizzonte per le scuole: le indicazioni nazionali 2012 Bologna  21 novembre   Convegno "La scuola: sostegno, dignità, condivisione"  Livorno 21 novembre

_______________________________________ Se sei interessato alla nostra news, manda una e-mail newsletter@proteofaresapere.it , con oggetto "Subscribe" Se non sei interessato alla nostra news, manda una e-mail a newsletter@proteofaresapere.it , con oggetto "Unsubscribe" Editing e Redazione: Antonio Bettoni, Pino Patroncini, Loretana Fasciolo, Luciana Risola- segreteria@proteofaresapere.it

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: un museo da scoprire

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: RSR-DSA: primo questionario di osservazione sistematica dei DSA

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Giunti O.S. La conoscenza scientifica per il benessere e lo sviluppo delle persone e delle organizzazioni 9 ottobre 2013     www.giuntios.it    Per l'identificazione precoce dei disturbi specifici dell'apprendimento Il questionario RSR-DSA è uno strumento utile per l'individuazione dei casi di sospetto DSA nei bambini al 3°, 4° e 5° anno della scuola primaria. Avvalendosi di domande poste a genitori e insegnanti che indagano atteggiamenti, comportamenti e performance del bambino, fornisce una descrizione dettagliata e precisa delle sue difficoltà. Lo strumento è standardizzato e pertanto garantisce l'attendibilità e la validità delle informazioni raccolte. Il questionario è utile agli insegnanti per sottolineare eventuali carenze da colmare con interventi didattici di recupero e potenziamento e per mettere a punto strategie adeguate, valorizzando le caratteristiche di ogni allievo. In linea con le più recenti disposizioni legislative in materia di DSA in ambito sanitario e scolastico e le linee guida del MIUR sul diritto allo studio degli alunni con DSA e il decreto ministeriale sui Bisogni Educativi Speciali (BES). Per approfondire Decreto Interministeriale del 17 aprile 2103 contenente le Linee Guida per la Predisposizione di Protocolli Regionali per l'Individuazione precoce dei casi sospetti di DSA: clicca qui per consultare il documento completo. Acquista il prodotto su www.giuntios.it!   RSR-DSA Starter kit Lo Starter kit comprende: manuale + 1 CD con software di somministrazione e scoring + 25 questionari per insegnanti + 25 questionari per genitori Solo fino al 21 ottobre 2013 sconto 15% 67,92€ anziché 79,90€ CARATTERISTICHE CHIAVE Permette di identificare in età precoce i disturbi specifici dell'apprendimento (dislessia, disortografia, discalculia, disgrafia, ecc.). Brevità e facilità di somministrazione. Indaga nove distinte aree di sviluppo, tracciando un profilo funzionale del bambino e descrittivo delle sue aree di forza e di debolezza. Permette in ambito scolastico di personalizzare e individualizzare la didattica, e in ambito sanitario di approfondire la valutazione diagnostica nelle aree funzionali deficitarie. Il software facilita l'attività di scoring e genera uno specifico grafico per ogni area indagata. Il questionario RSR-DSA può essere utilizzato: dal pediatra di famiglia; da tutti gli operatori sanitari che si occupano di età evolutiva; dai servizi specialistici per l'età evolutiva, dagli Uffici scolastici provinciali e regionali; dagli insegnanti.   Scopri gli altri strumenti dedicati ai BES e ai DSA su www.giuntios.it! Copyright © 2013 Giunti O.S. Organizzazioni Speciali s.r.l. · P. IVA 00421250481 · Giunti Editore, tutti i diritti riservati - Informativa Privacy

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Campagna educativa "Tondo come il mondo" a.s. 2013/2014

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Gentile Dirigente scolastico, gentili insegnanti,

 

torna anche quest'anno il progetto «Tondo come il mondo. Manuale per bambini amici della Terra», promosso dalla Fondazione Ambienta in collaborazione con Giunti Progetti Educativi.

La campagna, giunta alla quarta edizione, si rivolge alle classi III, IV e V delle scuole primarie di tutta Italia con l'intento di educare le nuove generazioni a uno stile di vita rispettoso dell'ambiente e della natura.

 

Il kit didattico contiene:

- 25 copie del volume "Tondo come il mondo. Manuale per bambini amici della Terra", con tante attività per la classe e utili indicazioni sui corretti comportamenti da adottare;

- una circolare informativa sulla campagna, contenente anche le informazioni relative al nuovissimo concorso per le classi.

 

Per partecipare al concorso nazionale, i bambini di ogni classe dovranno trasformarsi in veri e propri giornalisti d'inchiesta, raccontando le buone pratiche o le situazioni negative che osservano nell'ambiente che li circonda. Potranno corredare gli articoli anche con disegni, fotografie, registrazioni audio e video. Gli elaborati più originali e creativi riceveranno bellissimi premi!

 

Per richiedere gratuitamente il kit scaricate l'allegato "modulo richiesta", compilatelo in ogni sua parte e inviatelo via fax al numero 055 5062324 o tramite mail all'indirizzo proed.concorsi@giunti.it. Oppure compilate il form online disponibile sul sito www.giuntiprogettieducativi.it alla sezione 'concorsi'.

 

Per ulteriori informazioni:

Giunti Progetti Educativi

Tel. 055 5062383-354

Fax 055 5062324

Mail proed.concorsi@giunti.it

 

DSA: non sei ancora iscritto ai nuovi corsi di Giacomo Stella? Scoprili adesso!

 

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La Formazione ECM sui DSA con il prof. Giacomo Stella Scopri i nuovi corsi a Torino su www.giuntios.it Corso 1 - 7 Crediti ECM Torino, 30 novembre 2013 La diagnosi clinica del disturbo del linguaggio, le linee di intervento e la relazione con i Disturbi Specifici di Apprendimento Il corso ha come obiettivo di avvicinare i partecipanti all'intervento riabilitativo nei bambini con DSA, formarli sullo sviluppo del linguaggio e sulle principali manifestazioni del disturbo in età evolutiva con riferimento agli interventi in età precoce e alle possibili conseguenze sui disturbi di apprendimento. Verrà presentato un caso clinico e linee di intervento per intercettare i cambiamenti di espressività del disturbo lungo la traiettoria evolutiva. Vai alla pagina del corso Corso 2 - 16 Crediti ECM Torino, 22-23 febbraio 2014 I Disturbi Specifici di Apprendimento: lo screening neuropsicologico, il trattamento sub lessicale e la rieducazione specialistica Il corso si propone di formare gli operatori sui principi metodologici dello screening neuropsicologico presentando casi clinici, i principali modelli e i più recenti strumenti di indagine precoce su lettura, scrittura e calcolo adatti per le diverse epoche critiche per l'identificazione. Verranno, infine, proposte alcune attività di rieducazione specialistica delle varie abilità considerate. Vai alla pagina del corso Docente Giacomo Stella. È professore ordinario di Psicologia clinica al dipartimento di Educazione e Scienze Umane (Università di Modena e Reggio Emilia) e direttore di numerosi corsi di perfezionamento. Fondatore dell'Associazione Italiana Dislessia e autore di numerose pubblicazioni. Destinatari È stato richiesto l'accreditamento ECM per - psicologi - psichiatri - neuropsichiatri - neurologi - pediatri - foniatri - logopedisti - terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva - educatori professionali È possibile partecipare ai corsi come uditori (per insegnanti, pedagogisti, referenti DSA) senza accreditamento ECM e con quota di iscrizione agevolata. Le iscrizioni sono a numero chiuso e saranno accettate secondo l'ordine di arrivo. Calendario corsi - Torino, 30 novembre 2013 - Torino, 22-23 febbraio 2014 Quote di partecipazione Scopri le quote di partecipazione su www.giuntios.it! Iscriviti ad entrambi i corsi ad un prezzo agevolato, la promozione è valida solo fino al 30/10/13! Ulteriori informazioni Segreteria organizzativa T. 055 6236501 E. segreteria.formazione@giuntios.it Giunti O.S. è provider ECM e partner organizzativo

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Nuova edizione Play Energy 2014

 

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è in arrivo la nuova edizione di PlayEnergy, l'iniziativa educativa promossa da Enel che, dal 2003, accompagna i giovani alla scoperta dell'energia elettrica. Con una formula del tutto nuova, PlayEnergy quest'anno parte dai luoghi del quotidiano, casa, scuola, lavoro, strada, città... per mostrare come l'energia elettrica permei le nostre vite, come si rinnovi, si adatti per rispondere alle diverse esigenze, di come sia un servizio che siamo chiamati a scegliere con consapevolezza, e che possiamo anche produrre, reinventare, usare in modo sempre più efficiente e innovativo. Efficienza energetica, consumo responsabile e sostenibilità restano gli argomenti chiave, trattati con taglio scientifico, aperture pluridisciplinari e spunti per proseguire il percorso anche oltre la scuola. PlayEnergy mette a disposizione strumenti utili e materiali educativi, grazie ai quali gli studenti potranno esplorare le potenzialità degli usi dell'energia elettrica e saranno stimolati a un uso personale consapevole ed eco-efficiente. E' tutto nel kit educativo gratuito che può ricevere direttamente a scuola compilando l'apposito modulo che trova allegato o collegandosi all'indirizzo http://playenergy.enel.com/ita/prenotazionikit.html Per conoscere i materiali e le opportunità che le abbiamo riservato, può contattare il numero verde 800.228722, attivo dal lunedì al venerdì dalle 9 alle 13 e dalle 14 alle 18. Sperando nella sua partecipazione al nuovo progetto PlayEnergy, le auguriamo buon lavoro. Centro Coordinamento PlayEnergy ------------------------------------------------------------------         .