martedì 26 febbraio 2013

[Etwinning-newsletter-it] eTwinning Newsletter - febbraio 2013

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eTwinning Newsletter

febbraio 2013

La Conferenza eTwinning 2013 si avvicina!

Quest'anno la Conferenza si terrà a Lisbona dal 14 al 16 marzo. Sono attesi più di 400 docenti dai 33 paesi coivolti in eTwinning. Inoltre saranno presenti tutte le Unità nazionali insieme al Central Support Service di eTwinning. Come di consueto la Conferenza ospiterà presentazioni, workshop e attività ma anche, naturalmente, la cerimonia di premiazione durante la quale verranno assegnati i riconoscimenti ai migliori progetti eTwinning. 
 

Cerimonia dei Premi europei, un'opportunità di riconoscimento.

La cerimonia di premiazione si terrà il giorno 14 marzo e celebrerà i migliori progetti nelle rispettive categorie. Le tre principali sono: fascia di età 4-11 anni, 12-15 anni e  16-19 anni. Oltre alle categorie ufficiali sono poi state previste sei categorie speciali: lingua Spagnola, lingua Francese, lingua Tedesca, Premio Marie Skłodowska Curie, Premio Mevlana Prize per la comprensione interculturalr e Inglese come seconda lingua. 
Per maggiori informazioni sui Premi eTwinning visita questa pagina. I vincitori e secondi classificati per ogni categoria sono indicati qui.
 

Cosa succede nelle scuole?

Progetto del mese
Maggiori informazioni su altri progetti:
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"Water is our treasure"

Lo scopo dell'affrontare questo argomento nella nostra scuola è stata la volontà di far crescere negli alunni la consapevolezza dell'importanza dell'acqua per la vita. L'acqua è il nostro tesoro. Perché?

Certificato di qualità del mese
Cosa è il Certificato di qualità?
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Book in thread of time

Gli studenti preparano: 1. Intervista ai genitori e ai nonni 2. Disegni per il libro o romanzo insieme a una breve nota sulla conversazione che hanno avuto con i loro familiari; che cosa hanno apprezzato di più del libro? Possono inserire foto di nonni e genitori. I materiali verranno poi pubblicati sulla piattaforma eTwinning 3. Allestimento di una mostra a scuola dedicata al progetto e ai lavori degli studenti 4. Riflessioni sul progetto nel forum del Desktop.

Dal portale eTwinning

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Premi europei: vincitori 2013

Siamo lieti di annunciare i vincitori dell'edizione 2013 dei Premi eTwinning.

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Trovare partner, un passo fondamentale per fondare un progettoun progetto

Con l'ultimo sondaggio rapido proposto sul Desktop riguardo gli strumenti per la ricerca dei partner abbiamo scoperto che più di un quarto degli intervistati non usa questi strumenti per trovare dei partner, per lo più perché non sa dove trovare gli strumenti stessi.

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kit gratuito "Tondo come il mondo" - Campagna educativa Giunti Progetti Educativi




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Gentili insegnanti,

dopo il successo delle scorse edizioni torna il kit didattico «Tondo come il mondo», per scoprire come, con semplici gesti quotidiani, tutti possiamo contribuire al benessere della Terra, offrendo ai ragazzi e agli insegnanti divertenti proposte di esperienze da fare in classe, a casa o all'aperto.

Il kit, contenente 25 libri, una circolare di presentazione e una locandina, verrà inviato gratuitamente alle classi III, IV e V delle scuole primarie italiane che ne faranno richiesta.

 

Al progetto è abbinato un concorso nazionale dove i partecipanti, prendendo ispirazione dalle pagine del libro, saranno invitati a creare un elenco di buone maniere da osservare per rispettare e proteggere il nostro mondo. In palio bellissimi premi!

 

Per richiedere gratuitamente il kit è necessario compilare il modulo in allegato e inoltrarlo al numero di fax 055 5062324.

 

Vi segnaliamo inoltre il nuovo sito web di «Tondo come il mondo», www.tondocomeilmondo.it, ricco di informazioni, giochi e approfondimenti sia per i bambini che per gli insegnanti. Dove troverete quiz e attività interattive su temi come l'ambiente, la qualità dell'aria e la stagionalità dei prodotti e una serie di utili link di approfondimento.

 

Grazie per l'attenzione.

Un cordiale saluto

 

Ufficio Concorsi

Giunti Progetti Educativi srl

via Frà Paolo Sarpi, 7/a - 50136 Firenze

Tel. 055 5062383

Fax 055 5062324

http://www.giuntiprogettieducativi.it/

 

 

 

Conclusione concorso nazionale "The Rural Times"






Re: Mail di ringraziemento RURAL concorso

Gentilissimi,

 

si è concluso con la proclamazione delle 20 classi vincitrici il concorso "The Rural Times".  Grazie a tutte le classi che hanno partecipato per la ricchezza e la qualità dei loro elaborati!

Entro questa settimana sarà disponibile l' elenco dei vincitori del concorso su www.ruraland.it oppure su www.giuntiprogettieducativi.it.

Domenica 10 marzo a partire dalle ore 10, presso la sala Elefanti del Bioparco di Roma sarà possibile vedere esposti gli elaborati dei vincitori nell'ambito della mostra  "The Rural Times"!

 

Se volete continuare a esprimere la vostra creatività vi invitiamo a partecipare a un altro bellissimo concorso promosso dal Mipaaf: Ruraland "Seguimi, io non spreco. La tua immagine per un futuro sostenibile". Il concorso è dedicato al tema degli sprechi, e per partecipare basta inviare una foto o un'immagine, come quelle che avete pubblicato sui vostri giornalini.
Potete vincere ricchi premi in buoni di acquisto: 6 buoni da 250 euro per il primo classificato, 5 buoni da 250 euro per il secondo e così via!
Per consultare il regolamento completo:
http://www.ruraland4.it/home/index.php?option=com_content&view=article&id=2010&Itemid=572

 

Giunti Progetti Educativi

Ufficio Promozione & Concorsi

via Fra' Paolo Sarpi, 7

50136 Firenze

Tel. 055/5062354 oppure 055/5062383
Fax 055/5062324

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venerdì 22 febbraio 2013

: UN SILLABARIO PER LA SCUOLA






Car* collegh*,

con alcuni lavoratori e lavoratrici della conoscenza trenta-quarantenni di Generazione TQ*, abbiamo elaborato un documento sulla Scuola pubblica, che si vuole aperto e in progress, per cui aspettiamo i vostri commenti, critiche e suggerimenti.




* Per saperne di più su Generazione TQ, visite il sito: www.generazionetq.org

Tante novità per la scuola primaria!






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Newsletter di Scuola Primaria
21 Febbraio 2013
Con questa newsletter vogliamo ringraziare tutti i partecipanti alla terza edizione del convegno "In classe ho un bambino che…". Siete stati moltissimi e la vostra partecipazione ha commosso tutti noi.
In questi giorni abbiamo iniziato a inserire gli atti del convegno che potete scaricare liberamente.
Cogliamo l'occasione per condividere con voi altre due importanti novità che questo mese ci ha portato:
  • il nuovo sito della rivista Psicologia e Scuola: uno spazio online dedicato a insegnanti, psicologi e insegnanti di sostegno. Articoli, servizi e materiali per un nuovo confronto con la ricerca psicopedagogica più attuale;
  • l'uscita di un nostro nuovo volume "Le difficoltà nell'avvio alla lettoscrittura" dedicato a chi insegna nelle prime classi della scuola primaria: uno strumento che consente di avviare e consolidare le abilità fonologiche in tutti i bambini e al tempo aiuta a programmare attività di potenziamento e recupero per i bambini in difficoltà.
LE ULTIME NOTIZIE
 
 
 
AMare Leggere

Dal 16 al 19 marzo Leggere: tutti, Grimaldi Lines, Happyland viaggi e Giunti Scuola organizzano "AMare Leggere", una mini crociera, da Civitavecchia a Barcellona, tra libri, cinema, danza e teatro. Un'intera nave, la Cruise Roma, sarà a disposizione per il primo festival sul mare dedicato alla letteratura per ragazzi. Durante il viaggio di andata e di ritorno si alterneranno laboratori, incontri con scrittori, animazione alla lettura, proiezioni di film scelti in collaborazione con il Giffoni Film Festival, presentazioni di libri e spettacoli musicali e teatrali. Arrivati a Barcellona vi sarà la possibilità di partecipare a visite guidate secondo itinerari specifici per le diverse età.
Per informazioni:
tel. 0690015760 – fax 0690019609
e-mail: scuola@happylandviaggi.com


Guarda la pagina del sito »
 
 
Corsi di aggiornamento Giunti Scuola

Continuano i corsi di formazione di Giunti Scuola per i docenti di scuola primaria, fra le nostre prossime proposte, segnaliamo:
  • Le basi della didattica della matematica nella scuola primaria, tenuto dal professore Bruno D'Amore (27 febbraio a Genova e 14 marzo ad Alba)
  • Autismo – dalla valutazione funzionale all'elaborazione del piano educativo integrato (PEI) nei bambini e negli adolescenti (5 aprile a Torino, 8 maggio a Pescara)
  • Autismo, che fare? (10 aprile a Pescara)
  • La gestione dei comportamenti problematici nei bambini: autismo, disturbo del linguaggio e ADHD (10 maggio a Torino e 22 maggio a Pescara).
Iscriviti »
 Registro elettronico

Vuoi scoprire come, con un semplice clic, puoi inserire l'argomento della tua lezione; vedere i risultati di un compito o di un'interrogazione; richiedere un incontro ai genitori? Scopri il registro elettronico: un sistema gestionale on line che aiuta i docenti nelle loro attività quotidiane.
Registrati subito per avere ulteriori informazioni »
PRODOTTI IN EVIDENZA
 Il fantastico mondo
delle gite!
 Psicologia e scuola  Le difficoltà nell'avvio alla lettoscrittura  
     da € 24  € 14,90  
 Sei in cerca di un itinerario per un viaggio di istruzione con la tua classe? Scopri le nostre proposte realizzate in collaborazione con Happyland viaggi, tour operator specializzato in viaggi e soggiorni di istruzione.  
Happyland Viaggi, con la sua ventennale esperienza, propone viaggi di istruzione con/senza visite guidate; campi scuola con/senza animatore ludico ecc. e assiste al meglio il docente nella scelta della meta più adatta per vivere un'esperienza di viaggio davvero unica.

 Una rivista pensata per offrire un aiuto concreto a tutti coloro che operano nel modo della scuola e che tutti i giorni devono affrontare problematiche tipiche della varie età dello sviluppo: infanzia, fanciullezza, preadolescenza e adolescenza.  
Ogni mese tanti contenuti in più sul sito www.psicologiaescuola.it e in allegato l'inserto "Strumenti per intervenire in classe" per aiutare e sostenere i bambini con disturbi o deficit.
 Un efficace strumento per avviare e sostenere l'apprendimento della lettoscrittura nelle prime classi della scuola primaria: per avviare e consolidare le abilità fonologiche in tutti i bambini e al tempo stesso fornire una risposta, in termini di didattica individualizzata, per programmare attività di potenziamento e recupero per i bambini con difficoltà.  
 
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