Parliamo di... “La Buona Scuola”

Newsletter di Scuola Primaria 13 Ottobre 2014   Sin dalla pubblicazione del documento "La Buona Scuola", i lettori e gli autori di "La Vita Scolastica" e "Scuola dell'infanzia" hanno partecipato attivamente al dibattito sulle proposte per il rinnovamento del sistema educativo italiano. Abbiamo: • costruito e commentato insieme uno speciale con le letture a caldo dei nostri esperti; • pubblicato e discusso i contributi dei blogger Mario Maviglia e Luciana Bertinato; • ascoltato i maggiori esponenti dei sindacati sulle proposte riguardanti, tra l'altro, carriera e formazione degli insegnanti. Ora si apre un nuovo grande spazio di lettura del documento, e di dibattito su quel che c'è e quel manca, per accompagnare la fase delle consultazioni. Chiediamo a tutti i lettori, se vogliono, di seguirci e soprattutto di intervenire: • commentando i post del blog "Piano Scuola. Discutiamone qui" • iscrivendosi al gruppo Facebook che supporta l'iniziativa   LE ULTIME NOTIZIE       L'economia della famiglia Millesogni Una grande campagna di educazione finanziaria per le scuole primarie. È in arrivo il kit didattico "L'economia della famiglia Millesogni", realizzato da Giunti Progetti Educativi e BNL Gruppo BNP Paribas per avvicinare i bambini ai temi dell'economia e del risparmio. Gli agenti Giunti Scuola distribuiranno il kit gratuito nelle scuole delle province di Ancona, Bari, Bologna, Brescia, Cagliari, Catania, Cosenza, Cuneo, Firenze, Genova, Grosseto, Latina, Lecce, Milano, Napoli, Padova, Palermo, Pavia, Perugia, Pescara, Piacenza, Roma, Torino, Verona. L'iniziativa prevede due concorsi: uno per le classi e uno per le famiglie dei bambini. Per entrambi, in palio bellissimi premi per le scuole! Per informazioni: educare.bnl.it » www.giuntiprogettieducativi.it » Corsi sull'autismo Fossano (CN) 29 ottobre e 20 novembre - Moncalieri (TO) 30 ottobre e 21 novembre - Umbertide (PG) 12 novembre e 26 novembre Due corsi di formazione che presentano sia le modalità per potenziare le abilità curricolari (da quelle di base a quelle di secondo livello relative alle diverse discipline), sia le linee guida necessarie per affrontare i comportamenti problematici. I corsi propongono, inoltre, le modalità per effettuare un'adeguata valutazione che aiuti a definire e interpretare il comportamento dell'allievo, ma anche le strategie di intervento educative che, oltre a contenere gli effetti del comportamento, promuovono l'apprendimento di abilità sociali e comunicative in grado di sostituirne la funzione. Leggi tutto » I bisogni educativi speciali dei DSA nella scuola: come affrontarli Giovedì 30 ottobre 2014 - ore 15:00 - Genova A tu per tu con l'esperto: quattro ore con Giacomo Stella sui temi caldi della legge sui DSA e delle circolari ministeriali sui BES. L'identificazione precoce: come, quando e con quali strumenti è opportuno intervenire a partire dall'età prescolare. La funzione del potenziamento nelle difficoltà di lettoscrittura e matematica: come procedere dentro e fuori la scuola. Il ruolo dell'esperto, dell'insegnante e dei genitori. Come affrontare i momenti della valutazione e delle verifiche di apprendimento nei processi educativi. Le prime 3 ore saranno destinate alla presentazione in plenaria degli elementi salienti di ciascun argomento, mentre l'ultima ora sarà destinata alle domande. Per i partecipanti, nei giorni immediatamente successivi all'evento sarà possibile inoltrare domande di approfondimento a un indirizzo e-mail che verrà fornito durante il seminario. Leggi tutto » In classe ho un bambino che... 6-7 febbraio 2015 - Firenze La quarta edizione del Convegno "In classe ho un bambino che…" farà il punto sugli ultimi risultati della ricerca psicologica e psicopedagogica con implicazioni per il mondo della scuola. Verranno analizzati i temi dell'apprendimento, delle motivazioni, dei bisogni educativi individualizzati, ma verrà anche rivolta attenzione a problematiche che hanno avuto negli ultimi anni un particolare risalto e hanno visto la comparsa di contributi originali di ricerca, come i fenomeni di socializzazione, le implicazioni delle nuove tecnologie, le forme integrative di educazione, il ruolo dei sistemi di valutazione. Porremo l'accento non solo sull'alunno che cresce e impara, ma anche sulle istituzioni educative, sulla figura dell'insegnante e sul ruolo delle famiglie. Non perdere l'occasione: se ti iscrivi e saldi entro il 31 ottobre 2014 avrai in omaggio il Dizionario della lingua italiana TRECCANI 2014 (prezzo di copertina euro 64,90).   Leggi tutto » Parte il progetto Mind Lab! Giunti Scuola e Mind Lab propongono alle classi II, III e IV delle scuole primarie una breve sperimentazione di quattro mesi (da gennaio a maggio 2015) negli istituti comprensivi che saranno selezionati tra quelli che si candideranno, con almeno 200 studenti complessivi delle classi indicate. Il progetto pilota è proposto per facilitare il contatto delle scuole con una esperienza educativa unica ed originale per lo sviluppo di abilità di pensiero e di vita (life skills). Scopri di più »         Atlante geografico per la scuola   Narrativa inglese     MIOT           16,50 € 14,03 €   5,80 € 4,93 €   9,90 € 8,42 €           vai alla scheda   vai alla scheda   vai alla scheda                       Diventa nostro fan su Facebook!       Visita i nostri siti: Giunti Scuola - Scuola dell'Infanzia - La Vita Scolastica - Sesamo - Psicologia e scuola - Giunti T.V.P.

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Re: News from Pearson ELT

FORMAZIONE PEARSON ACADEMY Teaching digital natives in a non-digital classroom Martedì 11 novembre, secondo webinar per i docenti di inglese della scuola secondaria di primo grado Suggestions to make your lessons interactive when there are no digital classroom tools available in the classroom Digital natives are used to the speed of interaction that the digital environment provides. A lesson without digital teaching and learning tools can seem slow and less engaging and this can lead to classroom management issues. This webinar looks at practical ways to make your lesson interactive even when you haven't got access to an interactive whiteboard or a computer in the classroom. he seminar will be lead and conducted by Brigette Hughes, Pearson ELT Educational Consultant and Teacher Trainer Consigliato per i docenti della scuola secondaria di primo grado Iscrizione online FORMAZIONE PEARSON ACADEMY MyEnglishLab Venerdì 24 ottobre, presentazione dei prodotti digitali Pearson Per i docenti che hanno adottato un corso Pearson, si terrà un ciclo di webinar grazie ai quali sarà possibile approfondire come utilizzare nell'attività didattica i prodotti digitali: Creare una classe virtuale, assegnare esercizi, monitorare i risultati raggiunti Il webinar illustra in che modo sia possibile registrarsi sul sito Pearson in poche semplici mosse, accedere alla piattaforma online di apprendimento dell'inglese, creare una classe virtuale, assegnare gli esercizi, consultare il registro per monitorare costantemente i risultati raggiunti dai singoli studenti o dai vari gruppi classe, comunicare con gli allievi tramite un sistema di email integrato. Affronteremo questi e altri temi con Matteo Bonanno, formatore digitale Pearson Consigliato a tutti i docenti di scuola secondaria. Iscrizione online FORMAZIONE PEARSON ACADEMY Educare alla prosocialità Giovedì 13 novembre, primo webinar del ciclo "Lavoriamo in classe" Come attivare modelli di relazioni sociali positive La prima parte sarà dedicata all'analisi teorica dello sviluppo del comportamento prosociale, con particolare riferimento agli studi più recenti che ne hanno analizzato le principali determinanti (come i valori, il ragionamento morale, la regolazione emotiva, l'empatia). Nella seconda parte sarà presentato il modello CEPIDEAS (Competenze Emotive e Prosociali: un'Idea per la Scuola), metodologia per la promozione della prosocialità nella scuola, esemplificata nel volume "Educare alla prosocialità. Teoria e buone prassi" (Caprara, Gerbino, Luengo Kanacri, Vecchio - Pearson, 2014). Affronteremo questi e altri temi con Giovanni Maria Vecchio, Ricercatore, insegna Psicologia dello Sviluppo per l'Accoglienza presso l'Università degli Studi Roma Tre. Consigliato ai docenti scuola secondaria di Primo grado e biennio Secondo grado. Iscrizione online SCOPRI I SERVIZI PEARSON DEDICATI A TE   Seguici su: PEARSON ITALIA S.p.A. © 2014 tutti i diritti riservati P.I. 07415430011 www.pearson.it Hai ricevuto la presente email in seguito alla registrazione presso il sito Pearson Italia, proprietà della casa editrice Pearson Italia. Se lo desideri, pui eliminare il tuo record scrivendo a info@pearson.it

TOGETHER IN EXPO 2015

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come saprà dal 1 maggio al 31 ottobre 2015 Milano ospiterà l'esposizione universale, che ha per tema: Nutrire il Pianeta, Energia per la Vita. La invitiamo a visitare il portale TOGETHER IN EXPO 2015 , promosso dal Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca rivolto a tutte le scuole italiane ed estere affinché siano protagoniste di EXPO Milano 2015. Uno spazio digitale che presenta materiali didattici, contributi di esperti, narrazioni sugli itinerari tematici dell'esposizione universale ma soprattutto attività a forte impronta social che coinvolgono gli studenti in sfide, MISSIONI "digitali" per far sì che, attraverso giochi, quiz, spunti di attività, riescano a superare confini e differenze ed elaborino insieme un patrimonio di cultura alimentare e sostenibile nel segno di EXPO Milano 2015, da condividere e da diffondere, attraverso la loro testimonianza diretta. Per partecipare compili il form di registrazione  e iscriva la classe o le classi che intende coinvolgere nell'iniziativa. Ogni squadra che si iscrive riceve di default 10 punti di ingresso, ma iscrivendosi entro il 30 ottobre 2014 riceve ben 25 punti. TOGETHER IN EXPO 2015 costituisce infatti un'ottima occasione per scambiare visioni e proposte sui temi dell'alimentazione sostenibile, solidale ed equa; per allacciare e riallacciare rapporti con scuole di altri Paesi; per mettere in rete il patrimonio di esperienze e buone pratiche, condividendole con docenti e studenti di tutto il mondo. Centro Coordinamento TOGETHER IN EXPO 2015 Per informazioni, richieste, segnalazioni: info@togetherinexpo2015.it Numero Verde: 800.11.77.60 Skype: togetherinexpo2015 www.togetherinexpo2015.it

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COOP educazione al consumo consapevole: invito ad aderire

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> Gentili Dirigenti ed Insegnanti,
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> Vi invio in allegato una lettera con i progetti di educazione al consumo consapevole proposti da Coop Adriatica per il corrente anno scolastico, con relative modalità per aderirvi.
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> Vi ricordo che l'adesione alle proposte COOP è come sempre gratuita e deve avvenire entro il 30 ottobre preferibilmente attraverso la compilazione della scheda di prenotazione nel sito http://scuole.coopadriatica.it
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> Contando di lavorare insieme anche per quest'anno scolastico, con l'occasione vi invio cordiali saluti.
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> Il coordinatore
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> <COOP Educazione consumo consapevole Lettera informativa.doc>

Proposte Progetti

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> Gentile Dirigente Scolastico,
> le scrivo a nome dell'Associazione M.A.L.T.E. (Musica, Arte, Letteratura,
> Teatro, Etc.) di Ancona.
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> Le allego la proposta del corso di aggiornamento per insegnanti (documento
> "Progetto Democrazia Wise") che ha ottenuto l'accreditamento dell'Ufficio
> Scolastico Regionale delle Marche per l'anno scolastico 2014/2015 e che è
> nato nell'ambito del Progetto Europeo W.I.S.E. (Workshop Identity: a Story
> about Europe) dedicato all'Educazione Permanente.
>
> Colgo l'occasione per presentare le altre attività che l'Associazione ha
> sviluppato per gli allievi e gli insegnanti della Scuola Secondaria
> nell'allegato denominato "Proposta14 Secondaria I grado".
> La prego di diffondere il nostro catalogo di proposte agli insegnanti del
> suo Istituto.
> Resto a sua disposizione per ogni chiarimento necessario.
> Ringraziandola per la cortese attenzione, invio i miei più cordiali saluti
>
> Associazione Culturale M.A.L.T.E.
> Via Raffaello Sanzio n. 14
> 60125 Ancona
> <http://www.maltezoo.eu/> www.maltezoo.eu
>
> wiseprojectblog.blogspot.it
>
> <Progetto DEMOCRAZIA WISE.pdf>
> <Proposta 14 Secondaria I grado.pdf>
> <Scheda interesse replica scolastica.pdf>